전체 글 (104) 썸네일형 리스트형 글쓰기 훈련 과정 23 - 글쓰기 과정 기록이 실력 향상에 미친 영향 결과만 남기던 시절의 한계글쓰기 연습을 처음 시작했을 때 나는 완성된 글만 남겼다. 그날 어떤 생각으로 시작했는지, 어디에서 막혔는지, 어떤 문장을 쓰며 고민했는지는 기록하지 않았다. 글을 썼다는 사실 자체가 훈련의 전부라고 믿었기 때문이다. 하지만 시간이 지나도 글이 크게 달라졌다는 느낌은 들지 않았다. 이전보다 조금 익숙해진 정도는 있었지만, 무엇이 나아졌고 무엇이 여전히 부족한지 설명할 수 없었다. 돌이켜보면 그 이유는 명확했다. 나는 결과만 보고 있었고, 과정은 모두 사라지고 있었기 때문이다. 글쓰기는 반복적인 작업임에도 불구하고, 나는 매번 처음 쓰는 사람처럼 같은 지점에서 막히고 있었다. 기록을 남기기 시작한 이유글쓰기 과정 기록을 남기기로 결심한 계기는 단순했다. 왜 늘 같은 부분에서 멈추는.. 글쓰기 훈련 과정 22 - 글을 잘 쓰려고 할수록 더 안 써졌던 경험 잘 써야 한다는 마음이 생긴 순간부터글을 쓰기 시작한 초반에는 오히려 부담이 적었다. 잘 써야 한다는 기준이 뚜렷하지 않았기 때문이다. 무엇을 써야 하는지 몰랐지만, 그만큼 자유로웠다. 문장이 어색해도 크게 신경 쓰지 않았고, 생각이 정리되지 않아도 일단 적어 내려갔다. 그런데 글을 계속 쓰다 보니, 어느 순간부터 ‘이제는 좀 더 잘 써야 하지 않을까’라는 생각이 고개를 들었다. 글쓰기 연습을 하고 있다는 사실 자체가, 나에게 기준을 만들기 시작했다. 이 기준은 의외로 빠르게 글쓰기의 발목을 잡았다. 기준이 생기자 멈춤이 시작되었다글을 잘 쓰려고 마음먹은 이후, 글쓰기는 눈에 띄게 느려졌다. 문장을 쓰기 전에 한 번 더 생각했고, 쓰고 나서도 계속 고쳤다. 도입부에서 특히 많은 시간이 소요되었다. 첫 문.. 글쓰기 훈련 과정 21 - 글쓰기 훈련 30일, 생각의 변화 정리 시작 전과 완전히 달라진 질문글쓰기 훈련 30일을 돌아보면, 가장 크게 달라진 것은 글 자체보다 글을 바라보는 질문이었다. 시작하기 전에는 ‘나는 글을 잘 쓸 수 있을까’라는 질문이 머릿속을 지배했다. 글을 잘 쓰는 사람과 그렇지 않은 사람은 이미 정해져 있고, 나는 그 경계 밖에 있는 것처럼 느꼈다. 그래서 글을 쓰기 전부터 결과를 예측했고, 그 예측이 좋지 않을수록 손은 더 쉽게 멈췄다. 하지만 30일 동안 글을 쓰며 자연스럽게 질문은 바뀌었다. 지금은 ‘오늘 어떤 상태에서 글을 쓰고 있는가’라는 질문이 먼저 떠오른다. 이 변화는 사소해 보이지만, 글쓰기를 대하는 태도를 근본적으로 바꿔놓았다. 매일 쓰는 것이 만든 감각의 변화30일 동안 글쓰기를 이어오며 가장 먼저 체감한 변화는, 글쓰기가 더 이상 .. 이전 1 ··· 25 26 27 28 29 30 31 ··· 35 다음